EDURA NEWS, JAKARTA – SMA Kolese Kanisius Jakarta mendefinisikan Merdeka Belajar sebagai hasrat untuk menggali sesuatu ilmu dari sebuah keprihatinan. Beberapa isu yang dijadikan fokus dalam pembelajaran di SMA Kolese Kanisius Jakarta, yakni isu lingkungan hidup, isu kemiskinan, isu toleransi antarmanusia, dan isu ekosistem digital.

SMA Kolese Kanisius Jakarta memberikan kebebasan kepada siswanya untuk memilih isu-isu yang ingin dipilih dalam pembelajaran. Saat kelas X, sekolah memberitahu isu-isu apa saja yang bisa diangkat para siswa untuk tugas akhir mereka nantinya.

“Konsep kami belajar itu adalah seluas jagat. Tapi bagaimana kita mensistemasi semua itu dengan kurikulum ini,” ujar Kepala Sekolah SMA Kolese Kanisius Jakarta, Pater Drs. Eduard Calistus Ratu Dopo, dilansir dari Kompas.com.

SMA Kolese Kanisius Jakarta Berbasis Humanistik, Bukan Agama

Empat fokus tersebut merupakan arah. Pater Drs. Eduard Calistus Ratu Dopo mengatakan bahwa SMA Kolese Kanisius ini berbasis humanistik, bukan agama. Maka dari itu, isu yang dijadikan fokus adalah isu-isu kemanusiaan yang universal.

Selain itu, Kolese Kanisius menerapkan pedagogi Ignatian, yakni Konteks, Pengalaman, Refleksi, Aksi, Evaluasi, dan kembali ke siklus awal. Penerapannya adalah dengan cara belajar langsung dari masyarakat.

“Kami punya aspek pedagogi sendiri. Pedagogi yang sangat menekankan pada pengalaman. Pengalaman itu tak akan ada artinya kalau tidak diberikan meaning. Refleksi itu. Selalu bertanya apa hikmah yang ditemui,” tutur Drs. Eduard, dikutip dari Kompas.com.

Dalam tahap refleksi ini, sekolah melihat aspek kritis murid saat terjun langsung di masyarakat. Kegiatan yang dilakukan memuat pemahaman kognitif, afektif dan psikomotorik yang diperoleh secara serasi dan seimbang.

Baca juga: Sekolah Adiwiyata Memupuk Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak

SMA Kolese Kanisius juga memadukan ilmu pengetahuan dan pendidikan karakter salah satunya yakni dengan adanya pembuatan karya ilmiah. Karya ilmiah ini merupakan salah satu syarat kelulusan. Ide dari penulisan karya ilmiah yang ditulis siswa disebut telah bisa menunjukkan kemampuannya.

Harapannya pembuatan karya ilmiah oleh siswa ini nantinya dapat membekali mereka dalam menghadapi perubahan zaman di abad ke-21 yang menuntut kemampuan berpikir kritis, kreatif dan inovatif, kolaborasi, dan komunikasi.

Sumber: kompas.com

EDURA NEWS, JAKARTA – SMK Negeri 1 Cimahi sebagai salah satu sekolah menengah kejuruan terbaik di Indonesia menyelenggarakan program pendidikan kejuruan 4 tahun. SMKN 1 Cimahi terus beradaptasi dengan kebutuhan abad 21, sehingga sekolah ini pernah disebut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagai contoh revitalisasi SMK pada tahun 2017.

Program Keahlian yang ada di SMK Negeri 1 Cimahi berjumlah 9. Program ICT di sekolah ini merupakan satu-satunya program 4 tahun yang ada di Indonesia saat ini.

Disebutkan bahwa semua program keahlian perintisnya berasal dari SMK Negeri 1 Cimahi. Hal tersebut merupakan suatu potensi unggulan karena dengan mudah siswa yang lulus terserap oleh industri.

Visi dari sekolah ini adalah “Menjadi SMK unggulan yang menghasilkan sumber daya manusia bermutu dan berdaya saing tinggi”.

Untuk mewujudkan visi tersebut, ada beberapa strategi dan pendekatan tata kelola program sekolah.

Pertama, adaptasi teknologi Revolusi Industri 4.0 dengan penerapan pendidikan Abad 21, yakni Creative, Critical Thinking, Collaboration, dan Communication.

Kedua, adaptasi kebijakan baru
Pembelajaran di masa pandemi COVID-19 dengan pelaksanaan Merdeka Belajar, pusat keunggulan (center of excelent), pembelajaran sistem blok dan moving class, kebijakan Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, Tata Kelola Anggaran Sekolah, serta Badan Layanan Umum Daerah.

Ketiga, optimalisasi ekosistem pendidikan vokasi, yakni pelaksanaan Link & Match, program Dual System, pembinaan budaya kerja industri, pembinaan kewirausahaan, pusat pengembangan karir siswa, sekolah pencetak wirausaha, dan fast track D2.

Terakhir, digitalisasi layanan SMKN 1 Cimahi, yakni dalam hal pembelajaran dan penilaian, pembinaan kesiswaan, pengelolaan sarana dan prasarana, pelaksanaan praktik kerja, kerjasama kelembagaan, pelayanan perpustakaan serta pelayanan administrasi sekolah.

Dilansir dari laman resmi SMKN 1 Cimahi, SMK ini memiliki beberapa program inovasi, di antaranya:

1. Pembinaan Fisik dan Mental (PFM), program ini untuk persiapan pelaksanaan Praktek Kerja Industri
2. Dual Program, pada tahun yang sama siswa tingkat IV dapat mengikuti dua program, yaitu program Seamless, D1, atau program sertifikasi Mekatronika dan Pembelajaran pada tingkat IV
3. Pusat Informasi dan Konsuling Remaja
4. TV Komunitas Pendidikan (INOVASI TV)
5. English Day
6. Poe Bahasa Sunda
7. Marching Band Gema Pembangunan
8. Linglung (Seni Pembangunan Angklung)

Sumber: Smkn1-cmi.sch.id

EDURA NEWS, JAKARTA – SMAK 1 BPK Penabur menyiapkan calon-calon ilmuwan, inventor, maupun inovator masa depan yang menguasain ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK).

Dalam mewujudkan cita-cita tersebut, SMA ini memiliki berbagai macam program yang membekali siswa untuk memiliki kecakapan hidup, yakni Character Building, Science Camp, Kuliah Umum oleh Inventor/Ilmuwan dll, serta memberi kesempatan luas kepada siswa untuk berkompetisi dalam bidang akademis dan non-akademis baik tingkat Nasional, Regional, dan Internasional.

Visi dari sekolah ini yakni mewujudkan sumber daya manusia berkualitas unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi serta peduli terhadap sesama berdasarkan nilai-nilai hidup Kristiani.

Dalam sistem pembelajarannya, SMAK 1 BPK Penabur menerapkan Kurikulum Nasional (K-13) yang dalam pelaksanaannya mengedepankan pembelajaran abad 21, yaitu 4C (Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication).

BACA JUGA : mayorsfornetneutrality

Dengan mengedepankan hal tersebut, SMAK 1 BPK Penabur Jalarta masuk ke 10 besar SMA terbaik di Indonesia berdasarkan nilai Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK). Pada tahun 2020, SMA ini memiliki nilai rerata UTBK sejumlah 594,605.

Dilansir dari Kompas.com, Kepala SMAK 1 Kristen Penabur Jakarta Sylviana Chrisyan mengatakan bahwa siswa sudah melakukan persiapan khusus untuk menghadapi UTBK. Terdapat kelas khusus bernama kelas persiapan UTBK. Persiapan ini dilakukan sejak siswa berada di kelas 10.

Bukan hanya mengedepankan kesuksesan akademik, SMA ini juga menanamkan nilai-nilai yang disebut dengan “BEST”. BEST berarti “Be Tough”, “Excel Worldwide”, “Share wih Society”, dan “Trust in God”.

Sylviana dalam wawancara bersama Kompas.com tersebut memerinci satu per satu apa arti nilai-nilai tersebut.

Maksud dari ‘Be Tough’ atau menjadi tangguh, yakni diharapkan siswa menjadi manusia yang ulet, tekun, tangguh, dan tidak mudah menyerah. Kemudian, ‘Excel Worldwide’ atau unggul di seluruh dunia, berarti para siswa diharapkan memiliki kompetensi yang bersaing secara internasional.

Nilai ketiga, yaitu ‘Share with Society’ atau berbagi dengan masyarakat berarti para siswa diharapkan punya kepedulian kepada keluarga, teman-teman, guru, ataupun ke lingkup lebih besar.

Kemudian ‘Trust in God’ atau percaya kepada Tuhan, artinya walau siswa pintar, siswq harus paham jika kepintaran tersebut berasal dari Tuhan. Sehingga, kepintaran yang siswa miliki tersebut harus dipakai untuk kebaikan, untuk melayani Tuhan, serta untuk pemecahan masalah.

Nilai-nilai ‘BEST’ ini diselipkan di dalam pembelajaran sehari-hari ataupun dari program-program sekolah.

Sumber: kompas.com, bpkpenabur.or.id

EDURA NEWS, JAKARTA – SMA Negeri 5 Surabaya memiliki komitmen yang kuat dalam meningkatkan budaya literasi siswanya. SMA ini juga termasuk dalam 10 SMA terbaik se-Indonesia berdasarkan Ujian Tertulis Berbasis Kompetensi (UTBK) tahun 2020.

Segudang prestasi yang telah diraih siswa-siswanya membuat SMAN 5 Surabaya semakin bertekad meluaskan wawasan siswa dengan budaya literasi.

Salah satu upaya membangun budaya literasi tersebut adalah dengan melakukan pembiasaan membaca setiap hari 15 menit sebelum jam pertama. Buku yang dibaca adalah non pelajaran, sehingga kegiatan pembacaan tersebut bisa menambah wawasan siswa di bidang sastra dan umum selain dari pelajaran sekolah.

Tidak hanya itu, komitmen membangun budaya literasi juga dilaksanakan secara serius. Awalnya, SMAN 5 Surbaya melakukan sosialisasi kepada guru dan karyawan untuk menyamakan persepsi dan komitmen tengang pelaksanaan kegiatan literasi di SMAN 5 Surabaya.

Kemudian, ada pula sosialisasi kepada orangtua siswa. Tujuannya untuk memberitahukan adanya kegiatan literasi di sekolah dan berharap agar orangtua mendukung program tersebut dengan memberikan fasilitas buku bacaan kepada anaknya.

“Salah satu tujuan adanya program literasi di sekolah adalah untuk meningkatkan karakter, menumbuhkan karakter yang positif kepada anak kita,” ujar Kepala SMA Negeri 5 Surabaya Hj. Sri Widiati, S.Pd, MM di kanal Youtube resmi SMAN 5 Surabaya.

Dilansir dari laman resmi SMAN 5 Surabaya, upaya peningkatan minat baca juga dilakukan lebih intensif lagi. SMA ini memiliki inovasi untuk mengembangkan literasi yang selama ini menggunakan cara konvensional ke digital, sesuai dengan tuntutan zaman.

Kepala SMA Negeri 5 Surabaya Ibu Hj. Sri Widiati, S.Pd, MM telah berhasil melakukan sosialisasi program tersebut kepada seluruh siswa agar program tersebut bisa terlaksana dengan lancar.

Selain mengembangkan budaya literasi, SMAN 5 Surabaya juga mengumpulkan dan berkeinginan kuat dalam mempublikasikan karya tulis siswanya. Hal ini dibuktikan dengan adanya kerja sama dengan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (Unusa) tetkait aplikasi perpustakaan digital atau yang lebih dikenal Serbuk (sharing e-book).

Kerja sama Serbuk itu diharapkan akan semakin meningkatkan minat baca siswa SMAN 5 Surabaya serta sebagai apresiasi terhadap karya tulis siswa.

Sumber: sman5surabaya.sch.id, kominfo.jatimprov.go.id

EDURA NEWS, JAKARTA – Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia Serpong memadukan kurikulum nasional dan kurikulum pesantren dalam pembelajarannya. Sistem pembelajarannya pun menggunakan sistem SKS paket ditambah pembelajaran tambahan setelah waktu salat Asar dan malam hari.

MAN IC Serpong meraih peringkat 2 dari 1000 sekolah terbaik di Indonesia yang dirilis Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi (LTMPT).
LTMPT melakukan pemeringkatan sekolah menengah atas sederajat berdasarkan nilai rata-rata Tes Potensi Skolastik (TPS) UTBK 2020. MAN IC Serpong meraih nilai rerata TPS 599,654.

Sekolah ini didirikan untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dalam penguasaan IPTEK yang didasari nilai keimanan dan ketakwaan atas prakarja Prof Dr. Bacharuddin Jusuf Habibie di tahun 1996.

Harapan tersebut tertuang dalam visi sekolah ini, yakni terwujudnya sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dalam keimanan dan ketakwaaan, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, dan mampu mengaktualisasikan diri dalam kehidupan masyarakat.

Sejak awal berdirinya, sekolah terus mengalami perubahan nama, hingga akhirnya pada 2001 dengan SK Menteri Agama RI, Nomor 490 Tahun 2001 MA Insan Cendekia Serpong dan Gorontalo berubah menjadi Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia Gorontalo dan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia Serpong.

Dilansir dari detikEdu, Abdul menuturkan bahwa sistem pembelajaran menggunakan sistem SKS paket ditambah pembelajaran tambahan setelah waktu salat Asar dan malam hari.

“Pembelajaran siang hari diisi dengan materi pelajaran yang difokuskan pada bidang akademik dan riset. Malam harinya, para siswa melakukan kajian kitab kuning, tahsinul Al-Qur’an, tahfidz, hafalan hadits Arbain, dan penguasaan bahasa Inggris dan Arab,” jelasnya kepada detikEdu.

Semua siswa MAN IC Serpong diasramakan. Pembelajaran di asrama dirancang sedemikian rupa untuk mendukung pendidikan siswa, terutama penguatan materi agama. Sistem ini dirancang dengan berpedoman kepada petunjuk teknis pengelolaan pendidikan MAN IC yang diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

Selain banyak meraih prestasi akademik, siswa MAN IC Serpong juga banyak meraih prestasi nasional dan internasional, di antaranya meraih Medali Perak Olimpiade Astronomi dan Astrografi Tingkat Internasional (IOAA) 2019 di Hungaria, Medali Perunggu Olimpiade Ekonomi Internasional (IEO) 2019 di Rusia, Medali Emas Olimpiade Sains Nasional (OSN) Bidang Biologi, Informatika, dan Kimia Tingkat Nasional 2019, Medali Emas Olimpiade Bahasa Arab Tingkat Nasional 2019, dan lain-lain.

Sumber: ic.sch.id, detik.com