Pendidikan di era digital menuntut lompatan inovasi dalam proses belajar-mengajar. Tidak cukup lagi bagi guru dan calon pendidik hanya menguasai teori, melainkan harus mampu merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi media serta bahan ajar yang relevan dengan kebutuhan zaman dan karakteristik peserta didik. buku Pengembangan Media dan Sumber Belajar Inovatif hadir sebagai jawaban komprehensif atas tantangan itu, dengan menawarkan perpaduan antara landasan teoritis, praktik terbaik, serta aplikasi nyata pengembangan media pembelajaran di Sekolah Dasar.
Disusun secara sistematis, buku ini membekali pembaca dengan pemahaman mendalam mulai dari konsep dasar, klasifikasi, hingga karakteristik bahan ajar dan media pembelajaran—baik cetak, visual, audio, audiovisual, maupun digital interaktif. Setiap bab mengupas strategi pemilihan media yang efektif, teknik penyusunan bahan ajar dan LKPD sesuai mata pelajaran, hingga pendekatan evaluasi produk pembelajaran yang otentik dan berbasis kebutuhan nyata di kelas. Buku ini juga menyoroti peran teknologi pendidikan, konvergensi media digital, serta adaptasi metode pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka.
Lebih dari sekadar buku ajar, karya ini merupakan panduan praktis bagi mahasiswa, dosen, guru, dan praktisi pendidikan yang ingin membangun kompetensi profesional di bidang pengembangan media. Contoh-contoh aplikatif, studi kasus, hingga penilaian berbasis proyek (project-based learning) menjadikan buku ini sumber inspirasi sekaligus alat bantu refleksi untuk menciptakan pembelajaran yang kontekstual, kolaboratif, dan menyenangkan.
Di tengah tantangan globalisasi, digitalisasi, dan kebutuhan literasi baru, Pengembangan Media dan Sumber Belajar Inovatif adalah instrumen strategis untuk membentuk pendidik yang kreatif, reflektif, serta adaptif menghadapi perubahan. Buku ini akan membantu Anda tidak sekadar menjadi konsumen, tapi juga inovator pembelajaran—menjadi bagian dari gerakan pendidikan yang transformasional untuk Indonesia masa depan.
