Peningkatan mutu dan relevansi pendidikan melalui penelitian dapat didekati salah satunya melalui pemberian pemahaman yang lebih baik dan benar terhadap langkah-langkah penelitian di dalam sesi perkuliahan disamping perlunya penguasaan dan keterampilan manajerial penelitian di lapangan serta analisis data dan juga pelaporan hasil penelitian secara terstruktur berdasarkan ketentuan yang berlaku. Dan pada akhirnya penelitian dapat selesai sehingga bisa dipublikasikan melalui jalur ilmiah yang bisa dipertanggungjawabkan.
Pelaksanaan penelitian bidang Geografi juga bidang Pendidikan Geografi di kalangan mahasiswa khususnya pada jenjang Sarjana sudah seharusnya mengutamakan pendekatan spasial, pendekatan ekologis, serta kompleks wilayah. Dan karenanya, lingkup pembahasan metodologi penelitian yang diuraikan dalam buku ini lebih kepada aktivitas dan operasional metodologi penelitian kuantitatif.
Tubuh utama buku ini mengulas tema-tema Scientific Method, Arti Riset, Penelitian berbasis Geografi, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Outline dan Proposal Penelitian, Tinjauan Pustaka, Populasi dan Sampel Penelitian, Variabel Penelitian dan Skala Pengukuran, Teknik Pengumpulan Data, Penyajian Data serta Teknik Analisis Data.
