Desain Pelatihan: Teori dan Aplikasi

SINOPSIS:
Pelatihan merupakan proses belajar yang direncanakan untuk mencapai suatu perubahan wawasan, ketrampilan maupun perilaku seseorang. Hal tersebut berkaitan dengan kompetensi dan kinerja apabila pelatihan dilakukan dalam satu organisasi. Peran proses pembelajaran melalui pelatihan yang relatif mahal itu perlu diperhitungkan dengan hasil yang diperoleh. Namun, tidak banyak yang melakukan pengukuran efektivitas pelatihan dari segi sumber daya yang telah diinvestasikan. Keterukuran efektivitas pelatihan proses pembelajaran harus diperhitungkan sejak awal di desain nya pelatihan.
Dalam mendesain atau merancang pelatihan, semua aspek terkait dengan keberhasilan proses pembelajaran dalam pelatihan, dianalisis dan diperhitungkan sejak awal. Aspek-aspek tersebut sudah harus diantisipasi sejak awal. Strategi pembelajaran misalnya sangat terkait dengan kemampuan daya dukung penyelenggaraannya, seperti lokasi, ketersediaan sumber daya manusia maupun dana dan sarananya
Desain pelatihan sangat memperhitungkan indikator keberhasilan yang dibangun dari tujuan pelatihan yang telah dirumuskan sejak awal, dipakai untuk membantu proses pembelajaran dan mengukur keberhasilannya. Pelatihan yang efektif sangat memperhitungkan perubahan kinerja-ditempat kerja-pasca pelatihan, satu hal yang sering terlupakan oleh penyelenggara pelatihan. Dengan evaluasi pasca pelatihan akan diperoleh kinerja seseorang pasca pelatihan lengkap dengan faktor pendukung dan penghambatnya.