Buku ini sebagian hasil analisis situasional, menyisipkan sedikit
sejarah pendidikan, ditambah racikan riset dan review teoritis, beberapa
merupakan kumpulan tulisan lalu, dan telaah pendidikan dari sudut
pandang penulis yang bekerja dalam area kebijakan pendidikan di Deputi
Bidang Koordinasi Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Moderasi
Beragama di Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia
dan Kebudayaan Republik Indonesia dan pernah mencicipi menjadi mahasiswa di Fakultas ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.
Isu pendidikan selama ini masih dianalisis sebagai isu tunggal dan isu
parsial, seolah-olah dunia pendidikan dapat berjalan dengan sendirinya.
Padahal, banyak variabel yang tidak sedikit, dengan kompleksitas dan
kontradiksi kebijakan pendidikan yang ada di daerah membutuhkan riset-
riset pendidikan yang kontinu dan tidak sebatas sebagaimana peneliti
ilmu pendidikan mendapat bonus hibah penelitian, lalu selesai begitu
saja, sama seperti membutuhkan lebih dari sekadar menulis jurnal
terindeks “Scopus” dan merasa kita sudah menyelesaikan persoalan
pendidikan,
Khazanah kebijakan ilmu pendidikan harus dipahami secara holistik
dan komprehensif, karena pengelolaannya akan sangat menentukan akan
dibawa kemana bangsa dan generast ini kelak.
